Kursleitungen wünschen sich und benötigen kollegiales Feedback, um die Qualität der eigenen Arbeit überprüfen zu können.
Die kollegiale Beratung dient dem Ziel, von erfahrenen Kolleg:innen Beobachtungen und Ideen zu erhalten, wie ein Konzept, eine Methode oder ein Vortrag/Impuls ankommt und ggf. vertieft, verkürzt oder ergänzt werden kann. An diesem Tag stellen die Kursleitungen eigene Unterrichtsentwürfe zur kollegialen Beratung vor und gehen in praktische Überlegungen zur Umsetzung. Darüber hinaus können Intervisionsfragen formuliert und diskutiert werden.